Si le numérique est un outil de développement économique phénoménal qui façonne notre société et notre mode de vie, ses impacts environnementaux, sociaux et sociétaux restent méconnus. Dans un monde qui doit se réinventer pour plus de durabilité, comment intégrer le numérique et l’intelligence artificielle dans l’enseignement en tenant compte de son empreinte ? En quoi le numérique responsable peut-il être un outil pédagogique ? Le monde enseignant peut-il aider à sensibiliser les jeunes générations aux questions de durabilité à travers l’exemple du smartphone, nouvelle extension de nos mains et de nos cerveaux ?